Discalculia
Trabajamos las dificultades en matemáticas con estrategias adaptadas y seguimiento individualizado.
La discalculia es una dificultad específica del aprendizaje que afecta al procesamiento numérico y al cálculo matemático.
Los niños con discalculia suelen presentar dificultades importantes en matemáticas, mientras que en otras asignaturas su rendimiento puede ser completamente normal.
En Centro In-Genio realizamos evaluación y trabajo especializado en dificultades matemáticas, ayudando a los alumnos a comprender mejor los números y a desarrollar estrategias que les permitan avanzar con mayor seguridad en su aprendizaje.
Además del trabajo con el alumno, ofrecemos orientación a las familias y coordinación con el centro educativo cuando es necesario, para favorecer un acompañamiento completo.
Evaluación e intervención en discalculia
En Centro In-Genio realizamos una evaluación psicopedagógica completa para analizar las habilidades matemáticas del alumno y detectar posibles dificultades de aprendizaje. A partir de esta evaluación diseñamos un programa de intervención adaptado a sus necesidades, que puede incluir:
Trabajo específico en comprensión numérica
Desarrollo de estrategias de cálculo
Mejora del razonamiento matemático
Refuerzo de la confianza del alumno en su aprendizaje
El objetivo es ayudar al alumno a avanzar en matemáticas con mayor seguridad y reducir la frustración que estas dificultades pueden generar.
¿Qué es la discalculia?
La discalculia es un transtorno del aprendizaje que se manifiesta con una baja capacidad para el procesamiento numérico y el cálculo. En la escuela esto se refleja con un bajo rendimiento en matemáticas, mientras que el resto de materias el rendimiento suele situarse en la normalidad. En algunos casos, simultáneamente puede haber dificultades de la lectoescritura o déficits de atención.
Señales que pueden indicar discalculia
Utiliza con frecuencia los dedos para contar
Tiene dificultades para contar hacia atrás
Le cuesta realizar cálculos aproximados
Presenta problemas para manejar números grandes
Tiene dificultad para identificar qué operación utilizar en un problema
Le resulta muy difícil memorizar las tablas de multiplicar
Comete errores al escribir números dictados
Dedica mucho tiempo a los deberes de matemáticas sin obtener buenos resultados
Puede aparecer frustración, ansiedad o bloqueo ante la asignatura
Cuando se observan varias de estas señales de forma continuada, puede ser recomendable realizar una evaluación especializada para comprender mejor qué está ocurriendo.
Comprender las dificultades en matemáticas es el primer paso para poder ayudar
Una evaluación especializada permite identificar las necesidades del alumno y orientar el trabajo para mejorar su aprendizaje.
